|
T.C.
TRAKYA ÜNİVERSİTESİ
SENATO KARARLARI
TOPLANTI TARİHİ : 02 KASIM 2006
TOPLANTI SAYISI : 16
KARAR 01:
Trakya
Üniversitesi Bağıl Değerlendirme Yöntemi
Uygulama Esasları Yönergesi taslağına
ilişkin, Üniversitemiz Kanun, Tüzük,
Yönerge, Yönetmelik Tetkik ve İnceleme
Komisyonu ile Eğitim Öğretim Komisyonunca
hazırlanan 01.11.2006 tarihli raporlar
görüşüldü.
Trakya Üniversitesi Senatosunun 28/06/2006
tarih ve 09 sayılı toplantısında alınan 08
numaralı kararı ile kabul edilen “Trakya
Üniversitesi Bağıl Değerlendirme Yöntemi
Uygulama Esasları Yönergesi”nin yürürlükten
kaldırılarak “Trakya
Üniversitesi Bağıl Değerlendirme Yöntemi
Uygulama Esasları Yönergesi”nin aşağıdaki
şekliyle kabulüne mevcudun oybirliği ile
karar verildi.
TRAKYA ÜNİVERSİTESİ
BAĞIL DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ UYGULAMA
ESASLARI YÖNERGESİ
Kapsam:
Madde 1- Trakya Üniversitesinde bağıl
değerlendirme uygulanmasına karar verilen
Fakülte, Yüksekokul ve Meslek
Yüksekokullarında (Yabancı Dil Hazırlık
Sınıfları hariç) öğrencilerin başarı
durumlarının değerlendirilmesi bu yönergeye
göre yapılır.
Tanım:
Madde 2- Bağıl değerlendirme: Bir
öğrencinin başarısını o öğrencinin sınavına
girdiği dersteki öğrencilerin başarı
düzeylerine göre değerlendirmektir.
Ham Başarı
Puanının(HBP) Oluşturulması
Madde 3- İlgili Fakülte/ Yüksekokul/
Meslek Yüksekokulunun lisans/önlisans
eğitim-öğretim ve sınav yönetmeliğinde
belirlenen maddelere göre hesaplanan 100’lük
sistemdeki yarıyıl/yıl sonu notu, Ham Başarı
Puanı(HBP) olarak kabul edilir.
Bağıl Değerlendirme Yöntemi Uygulama
Esasları
Madde 4.. Bağıl değerlendirme aşağıda
belirtilen esaslara göre uygulanır.
a) 100 üzerinden 15 Ham Başarı Puanı
Bağıl Değerlendirmeye Katma Limiti- BDKL
olarak tanımlanır.. Bu sınırın altındaki
öğrenciler Bağıl Değerlendirme dışında
tutulur ve FF olarak değerlendirilir.
b) (Değişik:Üniversitemiz Senatosu’nun
05 Aralık 2007 tarihli ve 24 sayılı
toplantısında alınan 04 numaralı kararı ile
2007-2008 Eğitim-Öğretim Yılı başından
geçerli olmak üzere) 100 üzerinden 40
Ham Başarı Puanı Ham Başarı Puanı Alt
Limiti(HBAL) olarak tanımlanır..Ham
Başarı puanlarından 40 ve daha düşük Ham
Başarı Puanına(HBP) sahip olan öğrenciler
elde edilen harfli nota bakılmaksızın,
16-29 HBP arası ‘FF’ ve 30-40
HBP arası ‘FD’ olarak
değerlendirilir.
c) Değerlendirmeye alınan ve 100
üzerinden 60 ve üzeri Ham Başarı
Puanına(HBP) sahip öğrenciler elde edilen
‘CC’nin altındaki harfli nota
bakılmaksızın ‘CC’ olarak başarılı
kabul edilir.
Harfli Notun
Oluşturulması
Madde 5- Harfli Notun
Oluşturulmasında, değerlendirmeye katılmaya
hak kazanan öğrenci sayısına ve sınav türüne
bağlı olarak aşağıdaki yöntemlerden biri
uygulanır.
a) Değerlendirmeye katılmaya hak
kazanan öğrenci sayısı 30(otuz) ve üzerinde
ise, aşağıdaki formüle göre elde edilen
T-Skor'ları kullanılarak Tablo 1’deki
dağılıma göre harfli notlar belirlenir.

X : öğrencinin ham başarı notu
: değerlendirmeye giren
ham başarı notlarının sınıf ortalaması
N :
değerlendirmeye giren sınıftaki öğrenci
sayısı
Tablo 1. Standart T-Skorlarına
Göre Harfli Not Aralıkları.
|
|
Sınıf ortalaması (HBP) |
Bağıl Notların T-Skorları'na
Göre Harf Aralıkları |
|
Sınıf Düzeyi |
Alt sınır |
Üst Sınır |
AA |
BA |
BB |
CB |
CC |
DD |
FD
|
FF
|
|
Mükemmel |
80,00 |
100,00 |
≥57,00 |
52,00-56,99 |
47,00-51,99 |
42,00-46,99 |
37,00-41,99 |
32,00-36,99 |
27,00-31,99 |
<27,00 |
|
Üstün Başarı |
70,00 |
79,99 |
≥59,00 |
54,00-58,99 |
49,00-53,99 |
44,00-48,99 |
39,00-43,99 |
34,00-38,99 |
29,00-33,99 |
<29,00 |
|
Çok İyi |
62.50 |
69,99 |
≥61,00 |
56,00-60,99 |
51,00-55,99 |
46,00-50,99 |
41,00-45,99 |
36,00-40,99 |
31,00-35,99 |
<31,00 |
|
İyi |
57.50 |
62.49 |
≥63,00 |
58,00-62,99 |
53,00-57,99 |
48,00-52,99 |
43,00-47,99 |
38,00-42,99 |
33,00-37,99 |
<33,00 |
|
Ortanın Üstü |
52.50 |
57.49 |
≥65,00 |
60,00-64,99 |
55,00-59,99 |
50,00-54,99 |
45,00-49,99 |
40,00-44,99 |
35,00-39,00 |
<35,00 |
|
Orta |
47.50 |
52.49 |
≥67,00 |
62,00-66,99 |
57,00-61,99 |
52,00-56,99 |
47,00-51,99 |
42,00-46,99 |
37,00-41,99 |
<37,00 |
|
Zayıf |
42.50 |
47.49 |
≥69,00 |
64,00-68,99 |
59,00-63,99 |
54,00-58,99 |
49,00-53,99 |
44,00-48,99 |
40,00-43,99 |
<40,00 |
|
Kötü |
0 |
42.49 |
≥71,00 |
66,00-70,99 |
61,00-65,99 |
56,00-60,99 |
51,00-55,99 |
47,00-50,99 |
43,00-46,99 |
<43,00 |
b) Değerlendirmeye katılmaya hak
kazanan Öğrenci sayısı 11-29 arasında ise,
herhangi bir istatistiki işlem yapılmaz. Bu
durumda harfli notlar Tablo 2’ye göre
belirlenir.
Tablo 2. Öğrenci sayısı 11-29 için Harfli
Not Tablosu.
|
|
Sınıf Ortalaması (HBP) |
Harfli Not Oranları
% öğrenci sayısı |
Sınıf Düzeyi
|
Alt Sınır
|
Üst
Sınır |
AA |
BA |
BB |
C B |
CC |
DD |
FD |
FF |
|
Mükemmel |
70,00 |
100 |
24 |
15.2 |
22.8 |
11.6 |
17.4 |
4.8 |
3.2 |
1 |
|
Çok İyi |
62.50 |
69,99 |
18 |
14.4 |
21.6 |
12.8 |
19.2 |
7.2 |
4.8 |
2 |
|
İyi |
57.50 |
62.49 |
14 |
12.8 |
19.2 |
14.4 |
21.6 |
9 |
6 |
3 |
|
Ortanın Üstü |
52.50 |
57.49 |
10 |
11.6 |
17.4 |
14.8 |
22.2 |
12 |
8 |
4 |
|
Orta |
47.50 |
52.49 |
7 |
9.6 |
14.4 |
15.2 |
22.8 |
14.4 |
9.6 |
7 |
|
Zayıf |
42.50 |
47.49 |
4 |
8 |
12 |
14.8 |
22.2 |
17.4 |
11.6 |
10 |
|
Kötü |
0 |
42.49 |
3 |
6 |
9 |
14.4 |
21.6 |
19.2 |
12.8 |
14 |
c)
Değerlendirmeye katılmaya hak
kazanan Öğrenci sayısı
10 ve altında ise,
ilgili
yönetmelikler gereği 100 puan üzerinden
belirlenen yarıyıl/yıl sonu notu Tablo 3
kullanılarak harfli nota dönüştürülür.
Tablo
3. 100 puan üzerinden harfli not dönüşüm
tablosu
|
Başarı Notu |
Harfli Not |
Katsayı |
|
90-100 |
AA |
4,00 |
|
80-89 |
BA |
3,50 |
|
70-79 |
BB |
3,00 |
|
65-69 |
CB |
2,50 |
|
60-64 |
CC |
2,25 |
|
50-59 |
DD |
2,00 |
|
30-49 |
FD |
1,00 |
|
0-29 |
FF |
0,00 |
d) Ek sınav, tek ders sınavı,
sınırsız sınav hakkı sınavlarına katılan
öğrenciler ile, mazeretleri nedeniyle
yarıyıl/yıl sonu sınavına giremeyen ve
mazeretleri ilgili birimin yönetim kurulunca
kabul edilen öğrencilerin
başarı notunun değerlendirilmesinde, Tablo 3 uygulanır.
Ancak, yarıyıl/yıl
sonu mazeret sınavında başarılan bir dersin
harfli başarı notu (görevli izinli olanlar
hariç) en fazla (BB) olabilir.
e)
İlan edilen başarı notlarına itiraz, ilgili
yönetmelik hükümlerine göre sonuçlandırılır.
İtiraz sonucunda, ham başarı puanının
değişmesi halinde, ilgili öğrencinin başarı
puanı yeni HBP üzerinden ilgili dersin ilan
edilen HBP leri ile karşılaştırma yoluyla ,
ilgili öğretim elemanınca yeniden belirlenir
ve ilan edilir.
(Üniversitemiz Senatosu’nun 13/12/2006
tarihli ve 18 sayılı toplantısında alınan 02
numaralı kararı ile eklenen cümle)Ayrıca,
Lisansüstü Bilimsel Hazırlık Programı
öğrencilerinin ve Değişim Programları ile
Üniversitemize gelip ilgili Önlisans/Lisans
programlarından ders alan öğrencilerin,
harfli başarı notları söz konusu dersi alan
kayıtlı öğrencilerin HBP’leri ile
karşılaştırma yoluyla ilgili öğretim
elemanınca belirlenerek ilan edilir.
Madde 6-
Bağıl Değerlendirme yöntemi uygulamasından
önce oluşmuş notlar ve başarı durumları
aynen kabul edilir ve korunur.
Madde 7- Bu yönergenin yürürlüğe
girdiği tarihte Trakya Üniversitesi
Senatosunun 28/06/2006 tarih ve 09 sayılı
toplantısında alınan 08 numaralı kararı ile
kabul edilen “Trakya Üniversitesi Bağıl
Değerlendirme Yöntemi Uygulama Esasları
Yönergesi” yürürlükten kaldırılmıştır.
Madde 8-
Bu yönerge 2006-2007 Eğitim-Öğretim Yılı
başından geçerli olmak üzere Trakya
Üniversitesi Senatosunda kabul edildiği
tarihten itibaren yürürlüğe girer.
Madde 9- Bu
yönerge hükümlerini Trakya Üniversitesi
Rektörü yürütür.
|